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  • 大班认识水果柠檬教案
    大班认识水果柠檬教案

    活动目标: 1、知道柠檬都有什么用法。 2、食用柠檬都有哪些好处。 3、经过学习简单的了解柠檬。 活动准备: 柠檬、柠檬汁、柠檬片、柠檬茶、柠檬果酱、柠檬饼…… 活动过程: 一、认识柠檬 1、先观察柠檬。 2、讨论柠檬。 二、了解柠檬 1、柠檬长在柠檬树。 2、柠檬花是白色的,花萼是淡紫红色。 3、柠檬没成熟是绿色,成熟后是黄色,果实是椭圆形。 4、柠檬叶的叶是绿色的,椭圆形叶子有点厚。 三、柠檬用途 1、摆出准备好大发pk10关于 柠檬的东西。 2、说一说,柠檬的的用途。 一一柠檬可以泡茶,也可以为酱和甜点调味等等。 3、最用药用

  • 中班美术纸山楂树教案
    中班美术纸山楂树教案

    教学目的: 1、让了解纸团粘贴的大发pk10方法 。 2、巩固学过的团球、粘贴等技能。 3、引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养认真、仔细操作的良好习惯。 4、启发动手操作,大胆表现自己的意愿。 教学准备: 紫红色绉文纸、绿色树叶、白纸、彩笔、胶水若干,大幅范画一幅,抹布每组一块。 教学过程: 1、谈话导入活动一一秋天到了,秋天是个收获的季节,各种各样的果树都结满了果实,不仅好吃也很好看。请小朋友说说,秋天都有哪些果树?(引导说出有山楂树)今天,大发pk10大发pk10我 们 就来做一棵丰收的山楂树。 2、出示大幅范画,引起的兴趣。 引导幼儿观察、感受画面的半立体美,激励动手制作的愿望。 教师:小朋友,大发pk10你 们摸一摸这幅画,说说大发pk10你 有什么感觉?(走到幼儿中间,让每

  • 小班健康刺猬背枣子教案
    小班健康刺猬背枣子教案

    活动目标: 1、幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。 2、幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。 活动准备: 红色“枣子”;若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。 活动过程: 1、准备活动: (1)教师拌刺猬妈妈,带领小刺猬入场。 (2)听音乐做动物模仿操: “今天天气真好,让大发pk10大发pk10我 们 一起锻炼身体把!”;练习手膝着地爬。 2、练习爬: “宝宝们,大发pk10大发pk10我 们 锻炼完身体,肚子都饿了,那大发pk10大发pk10我 们 去摘枣子吃吧!”; (1)幼儿自由的爬过“山洞”;、“土坡”;,来到枣园。 (2)根据有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的大发pk10方法 ,指导纠正。 3、大发pk10游戏 过程: “大树底下枣子这么多,大发pk10大发pk10我 们 把枣子带回

  • 大班认识刺角瓜教案
    大班认识刺角瓜教案

    活动目标: 1、通过图片认识刺角瓜的外形特征。 2、了解刺角瓜的用途。 活动过程: 1、刺角瓜图片 师:今天咱班来了一个怪怪的水果,老师请它出来看大发pk10你 们认识它不?(不认识,像刺猬。) 师:刺猬可不是水果哦!大发pk10大发pk10我 们 认识认识它吧! 2、认识刺角瓜 这个怪怪的水果叫刺角瓜,生长在非洲。 刺角瓜的果肉细腻,里面还有很多的籽,味道清甜。 3、刺角瓜的外形特征 大发pk10大发pk10我 们 一起观察,刺角瓜有黄色的外皮,皮上长着刺,里面有绿色的果肉。 刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平,还很硬那,果实是橄榄型。 大发pk10大发pk10我 们 要吃刺角瓜时,先要剥去外皮,才能食用它。 4、刺角瓜的用途 大发pk10大发pk10我 们 只知道能吃,大发pk10大发pk10我 们 看看它还有什么用途。

  • 大班快乐的山核桃教案
    大班快乐的山核桃教案

    活动目标: 1、愿意积极地参与活动,体验活动中的乐趣。 2、愿意用自己喜欢的方式玩山核桃。 活动准备: 1、幼儿收集有关山核桃的相关材料。 2、知道山核桃的基本构造。 3、空(烂)的山核桃、打过洞的山核桃。盘子、筐子、筷子。水彩笔、油画棒、粉笔。泡沫板、白纸、笔、线、针。 活动过程: 一、引出课题 出示山核桃,提问:这是什么? 二、展开活动 1、放音乐,感受山核桃 ①小手感受。 ②小脚感受。 2、数山核桃。(复习巩固10以内的数量)。 提问:大发pk10你 是怎么数的,还可以怎么数? 4、教师提供各种材料,鼓励幼儿用自己喜欢的方式玩山核桃。 ①、夹山核桃区。

  • 托班小瓶盖创意屋教案
    托班小瓶盖创意屋教案

    活动目标: 1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。 2、初步培养幼儿构图能力,及想象添画能力 。 3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。 活动准备: 1、课件“小瓶盖变魔术”; 2、大小不同的瓶盖;颜料 ;纸;画笔。 活动过程: 1、让全体幼儿在一张大纸上随意印染瓶盖,然后请幼儿观察讨论所印染的瓶盖象什么。 2、请幼儿根据讨论结果自由在大纸上进行添画,看看所印染的瓶盖变成了什么。 3、幼儿根据所添画的印染的瓶盖互相讨论如何将他们组成一幅美丽的画,然后教师根据幼儿的表述,进行课件操作,让幼儿直观的看到自己表述的结果。 4、幼儿根据想象进行制作添画,教师巡回指导。 活动延伸:幼儿互相

  • 托班美术蜡烛滴画教案
    托班美术蜡烛滴画教案

    活动目标: 1、幼儿通过尝试,从作画中体验烛油滴画的快乐和成功的喜悦。 2、幼儿能创造性的在自己勾画好的形象上滴画出各种作品。 3、培养幼儿用火的安全意识。 活动重点:了解蜡油画的特点,大胆用烛油在半成品的作品上尝试滴画。 活动难点:能在半成品的作品上,创造性的滴画出各种完整、和谐、美丽的作品。 活动准备: 1、幼儿勾画好的各种半成品作品(第一课)。 2、蜡烛、深色颜料、毛笔、抹布等。 活动过程: (一)了解蜡烛 教师带领幼儿进入蜡烛世界。 大发pk10你 们看,教室里都是什么啊?蜡烛有什么用?漂亮的烛火在干什么啊? (二)神奇的烛油。 烛油宝宝看到烛火宝宝跳的这么开心,它忍不住了,它也想出来跳一跳,烛油

  • 托班美术做花灯教案
    托班美术做花灯教案

    活动目标: 1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。 2、学习使用浆糊进行粘贴。 活动准备: 1、穿好线的纸盒、纸杯若干,浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。 2、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面,使蜡光纸比纸芯长出一段。 活动过程: 1、元宵节都要玩花灯,大发pk10大发pk10我 们 也来做个花灯吧! 2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯,让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的,在彩色纸条一端抹上浆糊,粘贴在纸盒和纸杯的边缘上,然后用抹布把手擦干净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。 3、幼儿操作,教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条,指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿,要多加具体指导和大发pk10帮助 。 4、播放过节的欢快乐曲,将做好的花灯挂起来,

  • 托班音乐哈巴狗教案
    托班音乐哈巴狗教案

    活动目标: 1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐大发pk10游戏 《哈巴狗》。 2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动重点:学习集体玩音乐大发pk10游戏 。 活动难点:听到哈巴狗“汪汪”后,反应较快的跑回自己的位置。 活动准备: 材料准备:大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。 经验准备:幼儿学过发声练习和歌词。 活动过程: 一、发声练习 3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳ 小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫 5 4 3 2 ︳1 — ︳ 汪 汪 汪 汪 汪 二、歌唱活动《哈巴狗》 1、教师和幼儿围坐在大门口

  • 托班社会袜子变干净了教案
    托班社会袜子变干净了教案

    活动目标: 1、初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐。 2、懂得爱劳动自己的事情自己做。 活动准备: 1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。 2、书包内自备一双干净袜子。 3、事先与大班幼儿联系,扮演兔姐姐。 4、动物舞会的音乐磁带。 活动过程: 1、动物舞会 师:“今天有一位客人来到大发pk10大发pk10我 们 小一班。” 兔姐姐出场:“大发pk10我 是来邀请小朋友参加动物舞会的” 师:“那咋们就到舞台上参加舞会吧!”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。 2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。 师:“袜子这么脏怎么办呢?”请幼儿说说自己的想法 兔姐姐:“现在大发pk10大发pk10我 们 都长大了,要自己洗。”

  • 托班艺术小猫咪咪叫教案
    托班艺术小猫咪咪叫教案

    活动目标: 1、学唱歌曲,感受歌曲优美旋律 2、体验与同伴交流的乐趣,感受大发pk10游戏 的快乐。 活动准备: 玩偶 活动过程: 1、集地而坐,打招呼(来了这么多老师,向老师们问好!) 2、出示玩偶,引起学习兴趣。 师:看,赵老师带谁来了?(娃娃)它有一个名字叫妞妞。 (打招呼:小朋友们好!妞妞大发pk10你 好!) 师:咦,妞妞的脸怎么黑黑的?怎么办?(洗洗脸)“大发pk10你 来帮她洗洗”几个幼儿帮它洗。 师:小猫咪咪来了,它也来帮它洗脸了。(师唱) 师:小猫咪咪会一边唱一边给妞妞洗洗 3、 丁丁来了(出示另一玩偶)他的脸上怎么样?那大发pk10大发pk10我 们 跟着咪咪边唱边给丁丁洗洗(配乐唱) 这边还有点脏,再来洗洗。(又一遍) 师:哦,洗得真干净

  • 托班健康摸摸大箱子教案
    托班健康摸摸大箱子教案

    活动目标: 1、老师引导下,愿意克服害怕心理,大胆尝试。 2、愿意用语言表述自己的心理体验。 活动准备: 挖有各种洞的大箱子两个(内装各种玩具)、音乐 活动过程: 一、营造轻松气氛,带幼儿来到“草地”上。 二、一次探宝。(伴有恐怖的声音) 1、发现宝贝,引导幼儿尝试自己动手摸。 2、大胆表述自己的心理感受。 3、揭示箱子,发现宝贝,体验快乐。(紧张心理的释放) 三、二次探宝(实验验证) 1、发现第二个箱子,“愿意自己去摸吗” 2、幼儿尝试自己伸手摸宝贝。 3、体验成功的快乐。 四、欢庆舞,带着宝贝回家了。

  • 托班健康蜻蜓小飞机教案
    托班健康蜻蜓小飞机教案

    活动目标: 1、模仿蜻蜓飞翔的动作,练习平衡和跑步的技能。 2、能听信号行动。 活动准备: 1、平衡木 2、地上画一个圆圈。 活动过程: 1、蜻蜓飞呀飞。 ——幼儿想象自己是一只蜻蜓,自由的飞翔。 ——带领幼儿边念儿歌《蜻蜓小飞机》(蜻蜓小飞机,飞来又飞去,飞到冬,飞到西,飞到大发pk10我 的手心里,手心是大发pk10你 的停机场),边做飞翔动作,最后一句飞到地面圆圈内。 2、蜻蜓练本领。 ——幼儿听指令做蜻蜓块飞慢飞的动作。当老师说:“蜻蜓块飞了”时,幼儿两手侧平举,垫脚快跑;当老师说“蜻蜓慢飞”时,幼儿慢跑。 ——幼儿听指令在场地上练习蜻蜓高飞低飞的动作,注意保持身体平衡。 3、蜻蜓飞上天。 ——幼儿模仿蜻蜓小飞

  • 托班健康小雪花飘飘教案
    托班健康小雪花飘飘教案

    活动目标: 1、学习听音乐做雪花飘的动作。 2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。 3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验大发pk10游戏 与创造的乐趣。 活动准备: 1、在教室里布置好“雪花挂饰”。 2、废报纸折好若干。 3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。 活动过程: (一)激发幼儿对雪花的兴趣 提问: (1)冬爷爷给大发pk10大发pk10我 们 教室里送来了许多新朋友,它们是谁?(小雪花) (2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了大发pk10大发pk10我 们 的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看 一看小雪花是什么样的?(幼儿自由回答) (3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。 (4)小雪花有六个瓣,跟着风儿跑,飘到这儿,飘到那儿,

  • 托班健康小脚丫真能干教案
    托班健康小脚丫真能干教案

    活动目标: 1、在活动中感知自己小脚的特征和特点,了解自己的小脚丫及其简单的功能,产生初步的探索兴趣。 2、体验穿大鞋的乐趣,锻炼身体的协调性。 3、初步培养幼儿对活动的兴趣,并能产生愉悦的情绪。 活动准备: 成人的鞋子(每人一双)、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。 活动过程: 1、自由坐在地毯上,做脚的大发pk10游戏 。 师:今天大发pk10大发pk10我 们 来和小脚丫来做大发pk10游戏 。 小脚丫在哪里?有几只? (师生一起脱袜子) 2、大发pk10你 的脚上有什么?动一动。(点数脚趾) 摸脚背、脚底、脚跟,知道它们的名称及所在部位。 3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。 师:大发pk10大发pk10我 们 的小脚可以干什么? 大发pk10游戏 :小脚丫

  • 托班健康自己吃饭真能干教案
    托班健康自己吃饭真能干教案

    活动目标: 1、得要自己吃饭,不要别人喂。 2、学习一些独立进餐的基本大发pk10方法 :学用小勺,能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。 活动准备: 1、大发pk10生活区角活动:舀小勺 2、体育大发pk10游戏 :给小动物喂食 3、饭厅环境布置:自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干 活动过程: 1、感知讨论 (1)餐厅环境布置“自己吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段,让幼儿潜移默化感知,吃饭要自己吃。 (2)演示“学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的大发pk10方法 ,然后让小朋友说说谁拿的大发pk10方法 对或不对。教师再示范讲解正确使用小勺的大发pk10方法 :左手扶碗,右手拿小勺,用拇指、食指和中指捏住勺柄,无名指和小指配合抵住,不宜捏得过低或过高。 (3)照镜子“大发pk10大发pk10我 们 的牙齿真能干”建议可利用吃点

  • 托班健康星月传奇教案
    托班健康星月传奇教案

    活动目标: 1、涂色均匀,并认识自己喜欢的颜色。 2、涂好的星星展示,体验自己的劳动成果。 活动准备: 1、幼儿以前涂过简单的图形。 2、剪好的星星图形,油画棒、月亮图形每个幼儿一份。 活动过程: 1、导入话题,引起孩子兴趣。 (1)教师:小朋友们,老师个大发pk10你 们带来了一个新朋友,请大发pk10你 们数一二三咱们把它请出来吧! (2)教师:月亮漂亮吗?把他贴到黑板上让它玩吧!可是月亮自己在黑板上玩多不好,咱们给他请几个好朋友吧。 2、事范例,引起涂画兴趣。 (1)教师拿出事先涂好的星星让幼儿看,并幼儿说出星星的颜色。 (2)大发pk10大发pk10我 们 让这些星星和月亮一起玩吧,小朋友认识这么多颜色,大发pk10你 们最喜欢什么颜色呢? (3)月

  • 大班体育大发pk10游戏
调皮的球教案
    大班体育大发pk10游戏 调皮的球教案

    活动目标: 1、能调动身体控制球进行多种小大发pk10游戏 。 2、能与同伴大发pk10合作 共同玩球。 活动准备: 1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。 3、自制奖牌若干。 活动过程: 一、开始部分 热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。 二、基本部分 1、谈话:大发pk10你 喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天大发pk10大发pk10我 们 来看一段球操表演。 播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。 2、大发pk10大发pk10我 们 的活动室里有许多球,大发pk10大发pk10我 们 去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿

  • 中班科学好玩的冰教案
    中班科学好玩的冰教案

    活动目标: 1、知道冰是凉的、硬的、光滑的,初步了解冰是由水变成的,冰遇热会化成水。 2、学习制作“冰花”。 活动准备: 1、让家长提前在家为幼儿动制一盘冰和一个八宝粥小碗。每组一盆温水。 2、教师做好的冰花、彩纸、大的果冻盒、水、毛线等物品。 活动过程: 1、幼儿自由玩家长做的冰块。 教师问孩子这些冰是谁给做的?是怎么做出来的? 2、教师引导孩子感知冰的特点。 (1)师:小朋友仔细看一看冰是什么颜色的?幼儿:没有颜色、很亮…… (2)师:刚才大发pk10你 们摸冰的时候,有什么感觉?幼儿:凉凉的、很炸手。 (3)孩子们,捏冰的时候怎样?幼儿:很硬很硬、捏不动…… (4)老师请小朋友将冰放在手心里,看看冰有哪些变化?

  • 中班音乐有趣的石头打击乐教案
    中班音乐有趣的石头打击乐教案

    活动目标: 1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2、通过操作,运用不同大发pk10方法 体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏乐兴趣。 3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱。 活动重点:运用石头与辅助材料进行石头打击乐器制作。 活动难点:运用不同大发pk10方法 体验不同的自制的石头打击乐器演奏的声音。 活动准备: 1、不同种类、不同大小的石头。 2、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。 3、与音乐匹配的节奏卡一张。 活动过程: 一、导入活动 介绍各种幼儿搜集的石头及辅助材料引起幼儿对活动的兴趣 师:“大发pk10大发pk10我 们 小朋友搜集了好多石头和废旧物品,大发pk10大发pk10我 们 一起来